Institut homo integralis
 
 

Arbeitsgruppe
Integrale Pädagogik (AIP)

 1) Identität:
    Die Arbeitsgruppe besteht aus einem Netzwerk von Menschen, die es sich zum Ziel gesetzt haben, die Prinzipien und Methoden einer INTEGRALEN PÄDAGOGIK zu erforschen und diese Erkenntnisse in das Erziehungswesen einfliessen zu lassen.

    Grundlage für diesen integralen Ansatz in der Pädagogik ist das neue und integrale Menschenbild (vgl. hierzu die Arbeiten von Jean Gebser, Josef C. Pearce, Maik Hosang, Ken Wilber, u.a.)
 

2) Primäre Fragestellungen:

    Wie sieht eine Pädagogik aus, die die Potentiale des jungen Menschen (Gehirn und Körper, Geist und Seele) zur vollen Entfaltung bringt?

    Welche Methoden, Werk- und Spielzeuge fördern die Umsetzung dieser zukunftsfähigen Erziehung (Education) - im ursprünglichen Wortsinn von e-ducere (lat.)  heraus-führen (aus der kindlichen Unmündigkeit zum freien Individuum)?
 

3) Wissenschaftstheoretisches Ziel:
    Einheit von Theorie und Praxis
 

4) Projekte:

•  Entwicklung und Erforschung von Spielzeug (hardware) und Programmen (software) für den Spielwarenmarkt im Geist einer INTEGRALEN PÄDAGOGIK.
  => Essay zum pädagogischen Wert des Ideen-Spielzeugs des ATELIER LILA

• Der ENLIGHTAINMENT-Ansatz aus lernpsychologischer, wissenssoziologischer und integral-pädagogischer Sicht am konkreten Beispiel des WORLD-LIFE-CENTRE

• Aspekte einer "Harry-Potter-Pädagagogik" (Integral-pädagogischer Wert der Harry Potter Bücher, Spiele und Filme)

• u.a.

5) Veranstaltungen:
 Spielzeug-Vorführung und Informationsveranstaltung des Atelier LILA zum Thema:
"Spielerische Intelligenz und Bewusstseinsentwicklung des Kindes"
 

Für Informationen zu aktuellen Veranstaltungen nehmen Sie bitte Kontakt mit uns auf.
 
 

Kontaktadresse:  AIP@homo-integralis.de